Windows Movie Maker
Från PubliWiki
Movie Maker följer med Windows XP och senare varianter av Windows och nås från skrivbordets: "Start", kör och inskrivning av "moviemk". Programmet kallas också Windows Movie Maker är ett enkelt effektivt för filmredigering. Det har sina begräsningar så alternativt kan man skapa i exempelvis Photo Story och importera materialet hit för omformatering om det initialt ej kan läggas ut på webbsidor som YouTube eller Egen TV (det brukar inte vara något problem, men via Movie Maker kan sådant lösas). Använder man programmet i skolan är det lätt för eleverna att komma igång. Efter det att man laddat ner filmen från kameran kan man arbeta i två olika lägen. Dels i läget Storyboard där man inte ser tidslinjen, men lättare kan se klippen och lägga in olika effekter mellan klippen. Arbetar man istället i läget Visa tidslinje kan man se hur lång filmen är samt var i ett klipp man vill göra en ändring osv. Det går smidigt att lägga till musik, berättarröst och text.
Programmet fungerar utmärkt för arbete med stillbilder och färdigställandet av bildspel. Man kan med fördel kombinera stillbilderna med korta videoclips.
I Windows Movie Maker kan man arbeta med bilder, ljud, rörliga bilder, animationer osv. Det finns några enkla steg för hur man kan göra videoeffekter, ljudeffekter, videoövergångar, lägga till texter och texteffekter. Man kan även läsa om tips på hur man kan redigera filmer. När man är klar med sin film kan man ladda upp den på t.ex. YouTube eller FejmTV. Windows Movie Maker fungerar också bra som en start för att börja arbeta med Digitalt Berättande.
Här kan man se hur programmet ser ut:
[redigera] I skolan
Movie Maker fungerar utmärkt i grundskolans högre årskurser. Lättfattliga och tydliga intruktioner, som gör att eleverna kan arbeta på egen hand med programmet, finns att hämta på PIM.
I ämnen som svenska eller moderna språk finns många användningsområden. Låt t.ex. eleverna göra bildspel som utgångspunkt/illustration till kreativt skrivande. Korta dokumentära filmer med pålagd berättarröst eller bildtexter på målspråket blir attraktiva inslag i undervisningen och stimulerar spåkinlärningen. Att läsa i roller och göra ett bildspel, kanske med grund i någon klassisk saga, är ett annat tips för nybörjarundervisningen i språk.
Ett problem med programmet är att en halvfärdig film inte går att spara som ett projekt, för vidare arbete på en annan dator. Endast den färdiga filmfilen kan visas från olika datorer.
